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小学语文教师开展写作训练的实践分析
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摘要
小学语文教师要本着正确的理念去开展写作训练,同时能让更多的学生感悟到学习写作的乐趣。教师要懂得每一个学生都是有着强大的写作潜力的,要让学生试着突破自身的潜力和潜能,同时让学生化解自我的不足,懂得建立起正确的写作模式。教师还要让学生善于积累,在训练的同时能认真地思考,反思自我的问题以及如何在写作中形成适合自己的写作风格、如何让写出的文字更富有感召力。
作者
刘丽春
机构地区
南京市赤壁路小学
出处
《新作文(教研)》
2022年第1期0133-0134,共2页
New Writing
关键词
小学语文
写作训练
实践分析
教学影响
模式探讨
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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