聚焦小学语文核心素养的课堂实践策略研究

在小学阶段,语文是一门重要的教学科目,也是一门基础性的学科。随着新课改的实行,开始提倡进行素质教育,因此,提升小学生的核心素养已经成为了小学语文教师面临的难题之一,所以在小学语文课堂教学中,教师不仅要注重对学生知识能力的培养,还要注重学生核心素养的发展。教师在教学中要尊重学生的主体地位,要坚持以人为本的教学原则,从实际出发,提升不同学生的语文核心素养,有助于帮助学生树立正确的人生观和价值观。