关于德育视域下小学英语教学的探究

新时期小学英语教学工作开展时,应当基于德育视域,主动探索小学英语教学创新路径,如遵循教学规律、发掘德育要素;采取灵活方式,巧用课堂生成;引导自我实践,培养合作精神。本文就德育视域下小学英语教学改革路径进行分析探讨。