蚕桑文化背景下校本课程开发的应用策略探究

在教育教学的过程中,除了国家和地方所制定的学校教育课程规划外,学校本身也有权利进行符合本校情况的课程开发,这也就是校本课程开发,而在当下随着教育事业的发展,当下的校本课程开发具备了越来越重要的价值和地位,也因此,本文就在蚕桑文化背景下,对校本课程开发的应用进行了研究分析,具体的论述了开发的策略方法,希望本文研究分析的内容对于蚕桑文化背景下校本课程开发起到一定帮助。