核心素养下的初中音乐课堂教学

音乐,虽然不像语言文字那样形象、具体,但却常常能引起人们的心灵共鸣。对初中生进行音乐素质教育可以有效地帮助学生提高学科核心素养。教师要把提高学生的综合素质作为教学目标,不断深化和创新教学方法,促进核心素养与创新思维的相互融合,引导学生在强化音乐核心素养的同时,还能提高学生的创造力。