基于课程标准的中高职英语衔接考核评价实践研究

评价是英语课程的重要组成部分,是引导、监控、促成和诊断教学目标达成的保障。以课程标准为依据,开展中高职英语衔接考核评价实践,采用科学合理的评价方式和方法,对教学过程实施有效监控,对学习过程和效果进行适时检测,不断完善教学,促进学习,保证课程目标的达成;基于此,本文提出以促进中职英语学科核心素养的养成为目标;实施多元化评价,促进课程目标的达成;开展以学业质量为依据的中高职英语衔接考核评价实践措施。