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基于多元课堂下高中语文群文阅读教学策略探究
被引量:
2
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摘要
我国的教育经过了多次改革,每一次改革都使我国的各项教育事业的发展更进了一步,这些进步直接作用于学生的学习。随着教育的逐步发展,教师的教学内容和教学形式也逐渐发生变化,完全符合我国的人才强国战略。
作者
郑美惠
机构地区
福建省漳州市高新区第一中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第7期178-180,共3页
Reading and Writing
关键词
多元课堂
高中语文
群文阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
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