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劳动教育实践中的产学研协同的模式变革与动态演进———基于文献综述视角

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摘要 国家提出以国内大循环为主的国内国际双循环相互促进的新发展方向.在这样的大背景下,江苏加快劳动力教育实践的目标导向,开展模式创新、加强区域协同.通过劳动教育实践将城市、行业以及生产要素结合,即能解决劳动教育实践模式创新问题,又能在一定程度上削弱省内区域发展不均衡问题.本文对国内外相关研究进行回顾归纳,为劳动教育实践的产学研模式发展方向进行探讨.
出处 《商情》 2021年第51期133-135,共3页
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