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小学语文运用思维导图开展头脑风暴教学策略研究
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摘要
头脑风暴法在小学语文教学中多被用来培养学生的创新能力及创新性思维,同时在小组合作的过程中取长补短,集思广益,共同进步,学生成为课堂真正的主人,教学目标水到渠成。为满足“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发学生想象力和创造潜力”这一要求,在语文教学中尝试应用“头脑风暴法”,全班开动脑筋,发挥想象,这样课堂气氛变得轻松活跃。
作者
朱进廷
机构地区
河南省荥阳市第七小学
出处
《商情》
2022年第1期143-145,共3页
关键词
头脑风暴
思维导图
语言能力
想象力
分类号
F [经济管理]
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