从MHK成绩管窥少数民族大学生的国家通用语言习得路径和策略

本文通过对南疆某高校2020级少数民族大学生MHK成绩数据的整理分析和研究,发现了少数民族大学生在国家通用语言习得过程中存在的问题。通过对MHK成绩的分析,进一步总结出其语言习得路径和学习规律,提出了少数民族大学生习得国家通用语言的策略和可行性建议,促使其提升学习效率和效果。