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幼儿保育专业课程教学中融入职业素质教育研究
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摘要
幼儿保育专业教学在具体,注重学生职业素质的发展,为中职专业教学的创新提供有利条件。切实体现幼儿保育专业教学的质量,促进学生能发展为具有复合型能力的人才,以此进一步强化教学的成效性。这就需要结合幼儿保育专业教学实行的进展,了解幼儿保育专业教学与职业教育联合的现实意义,然后,再对相关工作良好开展给出合理建议。
作者
李海月
机构地区
沈阳市电子技术学校
出处
《海外文摘》
2021年第23期113-115,共3页
Overseas Digest
关键词
学前教育
专业课程教学
职业素养
教育
融入
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
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