摘要
随着时间的推移,国内的社会经济和科学技术都实现了快速的发展,其中最具代表性的无疑就是互联网和信息技术,由此在教育工作过程中,信息技术方面的教学、素质培养工作就变得更加重要和必要了。其中高中阶段的学生处于各项能力形成、成长的重要阶段,在这一阶段进行信息技术课程教学往往能够取得很好的效果和作用。然而目前来看,广大的高中生群体面临着即将到来的高考,无论是学校、教师还是学生,其学习的精力和重点统统放在主要科目的学习之上,对于高中信息技术课程的教学重视程度不高,在教学方法的应用层面也具有较多的不足,不利于高中生实现信息技术素养的提升。故此,在在本文中就将针对高中信息技术教学方法的评析与应用策略进行系统的研究和分析,其主要目的在于提升高中信息技术教学效果。
