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中职数学课学分制改革与学习成果应用的研究
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摘要
学分制的实行推动了我国中职学科课程教学体制的改革,提高了学院的管理能力和学生培养质量。为了使学分制在中职数学教育中顺利开展,数学教师应在教学方式、教学内容等方面进行积极改变,并且进行实践与优化,以切实的推动学分制在中职数学教育中落实。本文对中职数学课学分制改革现状进行了阐述,而后提出了实施的相关措施。
作者
王有利
机构地区
丹东市中医药学校
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第9期67-68,共2页
关键词
中职教学
学分制
学习成果
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—交流版
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