区县教师发展机构校园文化建设的实践探索

区县教师发展机构是实现了培训、教研、电教、科研及开放教育等部门有机整合的干部教师培训学习中心,教育教学研究中心,教育技术装备与应用中心,教育质量监测与评价中心,区域教师学习资源中心。加强校园文化建设可以在区域基础教育起到引领、示范与辐射作用。文章分析了区县教师发展机构校园文化的内涵与特征,以北碚区教师进修学院的实践探索为例,提出了深入推进区县教师发展机构校园文化建设的实践策略。