围绕主题意义展开的高中英语语篇阅读教学

新课程标准强调主题意义在语篇阅读教学中的重要性,作者阐述了以主题意义为核心的英语语篇阅读教学的概念和优点,并以一节阅读课为例,教师从解读文本明晰主题意义、制定教学目标嵌入主题意义、基于整体语篇聚焦升华主题意义三个方面进行分析和引导,帮助学生在感知语篇、整合语篇信息过程中获取语言文化知识和思维的成长,实现英语学科核心素养。