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小学数学教学中实施翻转课堂存在的问题以及解决对策

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摘要 随着新课程改革的不断深入,教学方法也开始随着教学改革不断升级,小学数学教学方法开始逐渐从传统教学模式向翻转课堂的方向演变。翻转课堂已经在发达国家得到充分的应用,让传统课堂形式发生改变,同时为小学数学教师提供更丰富的教学方法。本文以小学数学翻转课堂为主,重点对翻转课堂实施过程中出现的问题进行分析,并找出相应的解决方案。
作者 董文清
出处 《新一代(理论版)》 2021年第23期138-139,共2页 The New Generation
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