“翻转课堂”教学模式在高中历史教学中的运用

新课改背景下,“翻转课堂”教学模式运用在高中历史教学中,能够提高学生自主学习能力、更好解决历史学习问题、提升历史课堂学习效率。“翻转课堂”教学模式的运用策略包括:根据历史课程特点,分析学生基本学情;明确课程教学目标,做好教学整体设计;推送课程微课视频,问题引导自主学习;根据课前学习情况,指导合作解决问题;巩固所学拓展知识,实施科学完整评价。落实以上运用策略,能够培养学生历史学科核心素养。