书法课的美育作用及对改善书法教育现状的思考

随着新一轮基础教育新课改的深化,2015年国务院强调各级各类学校美育工作必须要全面加强与改进,美育就成为小学教育工作的重要组成部分,加之中华优秀传统文化在学校教学中的不断浸润和渗透,小学美育工作亦取得了较大进展。本文从书法课的美育作用出发,以审美化教学理论和教学法为视角全面厘清小学书法教育教学中问题,为基础教育减负增效,全面发展小学生书法综合素养和审美能力,形成科学、主流的审美品质。