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“双一流”背景下地方高校研究生培养质量提升的若干思考与建议

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摘要 地方高校研究生培养工作是贯彻落实国家“双一流”战略的重头戏。目前,有关地方高校研究生培养仍存在诸多问题,如招生生源相对较差、学生思想政治觉悟不高、导师队伍结构不合理、研究生培养模式过于单一等,进而导致培养的研究生整体质量相对偏低。基于此,本文从思想政治教育、导师队伍建设以及培养模式转变三方面入手,探索新时期地方高校研究生培养质量提升的有效方略,为社会培养高水平全方位人才、为祖国实现教育强国梦出谋划策。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第1期0128-0130,共3页
基金 2021年湖南省教育厅湖南省学位与研究生教学改革项目(2021JGYB194) 2020年湖南理工学院南湖学院教学改革项目([2020]9号-240)。
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