摘要
目前国家正处于全面开启“十四五”规划和建设阶段,高等教育的发展呈现出多层次多样化态势,而高校教育改革实践仍存在一些现实困境。本文就“双一流”建设高校在转型期如何适应时代的要求,扎实贯彻双一流建设的重要决策,构建教改多元实现路径进行探索,结合教改项目实施的具体案例即机电装备制造专业的教学改革和目前取得的成果,通过科教融合和革新教学实践为建设高质量教育体系的发展注入新动力。通过教改多元路径的构建,即实践在教学过程中的全方位和立体化来进一步提升教育质量,拓宽育人渠道,服务社会经济,贡献“双一流”高校应有之力。
