摘要
中国有着深远的历史,中华民族有着优良的历史传统文化。在初中阶段语文学科的教学当中,教师们应当注重语文知识与历史传统文化结合,在课堂当中有效的渗透传统文化,对语文学科的教学工作有着重要的意义和积极的影响。语文学科相较于其他学科具有较强的人文特色,人文特色最关键的特点就是有诸多的文化内涵和历史背景。因此,教师通过合理的教学方式引导学生学习传统文化,这样不仅加强了语文学科教学的质量,也进一步促进了传统文化的传承,也是达到新课改下语文学科教学目标的重要途径。因此本篇文章着重对教学当中的传统文化渗透作用做出了有效探究,希望在后续的教学工作当中可以起到参考的作用。
