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小学语文教学中多元化教学策略的运用实践
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摘要
对传统单一的小学语文教学方式进行进一步改良,运用多元化的教学方式开展小学语文教学工作,可以让学生深刻感受到小学语文教学的魅力,促进学生语文学习水平的提升。为此,广大小学语文教育实践者要积极引入多种教学策略,助力小学语文教学向着多元化方向进行发展,从而促使小学语文课堂教学任务更好地完成。
作者
刘玉玺
机构地区
临洮县漫洼乡漫洼小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期28-30,共3页
关键词
小学语文
多元化教学
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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