摘要
情景模拟教学法在“公共事业管理”课程教学之中具有十分重要的意义。其中,公共事业管理课程主要来源于针对社会公共事务以及公共问题的相关管理实践展开研究,在很大程度上具有实践性,所以可以决定“公共事业管理”这一课程之中的教学不只是专业化理论知识的简单讲授,最为重要的要属实践操作能力的进一步培养。而其中的情景模拟教学法自身的价值,主要在于学生们针对实际出现的问题或者是典型案例展开实际的研究和法分析,进而可以做到科学提高学生们自身的创造性思维以及具体实践能力。所以,分析情景模拟教学在“公共事业管理”实际教学之中的具体应用能够产生十分重要的价值。
出处
《新一代(理论版)》
2021年第24期35-36,共2页
The New Generation