初中道德与法治课程教学中存在的问题及解决对策

近年来,基于素质教育理念下,传统教学观念已经背离学生的学习需要,而且,初中道德与法治教学的效果将直接影响学习后续生活、学习与人生的发展。所以,初中道德法治任课教师应充分重视此课程,应强化自身教学素养、革新教学思想、坚持学生文本并落实因材施教,帮助学生逐步形成道德法治意识,学会明辨是非并形成综合素养。此文围绕初中道德与法治课堂教学的优化策略展开探究,重点解析了道德法治课程的重要作用、面临的问题以及解决对策,以供参考。