融入生活,体会小学数学教学之趣

针对于数学学科而言,数学属于逻辑学科体系范畴,主要以培养学生的逻辑思维和发散性思维能力为主。因此,为了提高学生的思维意识和认知能力,教师应更新教学模式,构建创新化教学体系建设,在教学活动中引入生活化教育元素,让学生在生活中体会数学之趣。本文首先对生活化教学在数学教学中的重要依据加以阐述,进而对影响小学数学教学模式发展的主要成因进行分析,同时针对性地从合理地创设生活教学情境、引入生活实例、以实践教学模式为教学方向、游戏教学法、布置拓展性的作业内容等方面,提出了在数学教学中运用生活化教学理念的指导路径。