基于读写结合的小学语文课堂的构建研究

在新课改背景下,读写结合是一种创新型的教学理念,其注重学生阅读能力和写作能力的同步发展,符合时代发展的需要,因此,小学语文教师应重视对自身的教学方式进行改革,制定有效的教学方案,这不仅符合学生求知欲和创新欲的心理特征,还能营造良好的课堂学习氛围,提升教师的教学质量。基于此,本文介绍了小学语文读写结合教学的重要性、目前小学语文读写结合教学的问题以及小学语文课堂读写结合的有效策略。