情景创设在《线性代数》教学中的巧妙运用——以矩阵乘法和逆矩阵为例

在《线性代数》的教学过程中,如何巧妙地创设情景,将线性代数的理论知识融入到情景中,与实际应用相结合,提高学生的学习兴趣。因此,本文以矩阵乘法和逆矩阵两个内容的情境创设为例,阐述如何巧妙创设情境进行线性代数教学。