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乡村小学教师教育教学能力的培养和提升
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摘要
近年来,落实乡村小学教育成为了教育部不断努力的方向。 乡村小学教师作为乡村小学教育教学的重要组成部分之一,发挥着至关重要的作用。 乡村小学教师通过不断的转变教学理念,参加实践教学培训,多多参与实践教学活动,有助于深化教师的专业教学能力。 因而,本文以“乡村小学教师”为研究对象,对于“乡村小学教师教育教学能力的培养和实践路径的提升”进行深入探究。
作者
张淑霞
机构地区
福建省龙岩市新罗区教育局
出处
《读与写(上旬)》
2022年第7期28-30,共3页
关键词
乡村小学
教师
教育教学能力
能力培养
能力提升
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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