针对数学核心素养而提出的小学数学教学策略

国家教育部在2014年3月针对课程改革重要文件明确提出:研究制定学生发展核心素养体系是我国全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的的首要环节,并且要将核心素养体系作为研究制定学业质量标准、修订课程方案和课程标准的依据。《义务教育数学课程标准(2011年版)》已经提出了关于数学的10个核心素养,对于小学数学领域的教学要围绕数学核心素养进行展开教学,在教学实施过程中数学思想方法以及核心素养的渗透对于教学质量的评估极为关键。