课程思政在大学体育课程教学中的融合策略探究

课程思政是“立德树人”教育任务具体落实到课程教学实践中的重要抓手,也是培育综合能力和素养全面发展的新型人才的重要保障。鉴于此,本文以大学体育课程教学为研究落脚点和归宿点,通过研究课程思政和大学体育课程教学融合的重要性,进一步挖掘大学体育课程中的思政元素,并探讨课程思政和大学体育课程教学的融合策略,旨在优化大学体育课程教学过程,为培育新型人才提供支撑。