小学“趣味篮球”课程游戏化教学的实践探索

篮球是重要的球类教学内容。在传统的篮球教学中,由于教师过于注重对学生篮球技巧的教学,导致了小学生篮球学习兴趣的低下。在小学体育教学中,为学生开发“趣味篮球”校本课程,基于学生实际,确定“趣味篮球”目标;基于学生本位,创编“趣味篮球”内容;基于学生喜好,开展“趣味篮球”活动,能够有效地促进学生篮球学习的高效化。