思维导图在小学足球课堂中的运用探究

随着素质教育的不断深化,越来越多的教育工作者开始重视起对学生的特色素质培养和模块化教学,诸多新鲜的课堂内容被代入到了学生们的日常学习中去。小学体育是培养学生良好身体素质和基本运动技能的重要课程,在“足球热”方兴未艾的今天,足球教学也成为小学体育教育中的一项重要组成模块,逐渐受到小学体育教师更多的关注和研究。基于上述认识,笔者将以思维导图的应用作为方法切入点,围绕思维导图在小学足球课堂中的运用一题撰写此文并提出若干看法,以资诸位参阅、分析。