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核心素养视域下高中作文教学探析
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摘要
现代教育背景下,作文是高中语文教学中主要的教学内容,它占据高考的半壁江山。但是高中作文教学存在诸多问题,例如学生的语言功底较差、思维能力较低、审美能力欠佳和文化修养不高等问题,制约着写作能力的提升。核心素养下的高中作文教学以阅读为基本,立足以生活、学生为主体的作文教学。为此本文主要探讨了核心素养下的高中作文教学策略。
作者
范秀玲
机构地区
新疆精河县高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第1期84-87,共4页
关键词
核心素养
实施策略
高中作文教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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