摘要
肿瘤科护理教学是临床护理教育的重要内容,是对实习护士理论联系实际进行综合能力训练的重要阶段,实习护士未来的工作质量很大程度上取决于此阶段打下的基础,临床教学质量的好坏会直接影响实习生是否能够顺利完成实习任务,近些年来,随着生活质量的提升和不健康饮食的过多摄入,我国数据显示,肿瘤疾病的发病概率呈逐年上升趋势,尽管现在对早期肝癌的治疗有了一些突破性进展,但是50%以上的患者被确诊时已经处于晚期阶段,即使现在有手术、放疗、化疗、免疫治疗和中医治疗等多种手段,但各种治疗引起的免疫系统紊乱,脏器损伤等副作用仍然困扰着广大患者。因此对实习护理人员进行基本的肿瘤科护理教学、使实习护理人员掌握合理必要的干预措施和功能锻炼指导极为必要。文章针对影响肿瘤科护理教学质量的因素进行深入分析,并且提出有效的措施和建议,从而提高肿瘤科临床护理教学质量,优化教学效果。
