巧设问题情境,发散学生思维——谈情境教学法在小学语文课堂的融入

现代教育中,随着新课改的深入发展,很多新颖的教学方法应运而生,为教学工作带来了较强的辅助作用,在原有教学基础上,有效提升了整体的教学效率与教学效果。其中创设情境教学方法的发展与运用是非常适合小学阶段语文教学的。本文在分析创设情境教学法的概念及其作用的基础上,提出了几条创设情境教学法在小学语文教学中的应用策略,以期为小学语文教学提供参考。