联培模式下专升本学生综合素养提升的路径探索

近年来,在学历提升方面,与“考研热”同样的就是“专升本热”。在职业教育跨越式发展的背景下,专升本成为了众多专科生提升学历的选择。专升本学生培养模式多样,人才培养质量参差不齐。浙江省按照“依托高职优质资源,联合本科办学,发放本科文凭,高职院校办学”的原则,先行先试本专科联合培养模式。文章以杭州职业技术学院与本科院校联合培养学生为例,通过探索实施“菁英计划”,发挥联培模式优势,提升专升本学生综合素养提供路径参考。