基于微课在初中化学教学中的应用研究

化学是当今初中教育中实践性十分强的课程。为了有效提高课堂教学效率,初中化学教师必须与时俱进,将教学方法与先进的信息技术相结合,如今,微课教学是首选。微课是指微型的视频课程,微课时长大部分在10分钟以内,一般针对于课程的重点难点内容提供准确的引导。学生可以根据自己的需要反复观看,在此过程中更准确、全面地吸收知识内容,从而达到激发潜在智能的作用。对此,本文探讨了如何将微课应用于初中化学课,并提出具体有效的策略,希望对初中化学教师能够有效的运用微课提高教学质量,使课堂教学效率能够得到提高。