基于雨课堂的电工电子技术金课教学研究

雨课堂是学堂在线开发的一种移动学习技术,目前受到了广泛的欢迎。文章将雨课堂应用于电工电子技术课程混合式教学中,并对其应用效果进行评价。首先,建立雨课堂模型,对课前、课中、课后三个阶段相关教学进行收集,通过调查问卷对教学效果进行评价。结果表明,雨课堂的群体对移动技术工具持积极态度,通过限时小测验让学生更加专心,减少了缺勤,学生积极参与小组活动,对展示自己的发现充满信心。与传统多媒体投影系统相比,通过分析问卷中学生满意度与教学活动评价,雨课堂有助于实现课堂内外多渠道的交流与互动,提高了知识的获取和目标课程的学习效果,为打造金课奠定了基础。