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生活化教学在小学道德与法治课中的应用探讨
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摘要
在小学教育阶段,教师把生活化教学融进了小学道德与法治的学习中,在一定程度上提高了小学生学习道德与法治有关知识的效率,增强了小学生学习相关知识的兴趣,从而促进了小学生在道德与法治课堂上的全方位发展。 因此,文章就生活化教学在小学道德与法治教学课堂中的应用进行深刻的分析与研究,找出生活化道德与法治的生活化教学方式,以此推进小学生的全方位发展。
作者
陈洁如
机构地区
福建省莆田学院附属实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2022年第5期58-60,共3页
关键词
小学?道德与法治?
生活案例
生活化教学
教学探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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