摘要
思想政治教育一直以来是高校育人不可或缺的一个方面,对引导学生养成正确的价值观具有极其重要的作用。除了要发挥思政课教师的作用之外,还应该从高校辅导员队伍出发,发挥其对学生的思想教育。只有实现二者的协同育人,才能最大限度地实现科学育人。但在实际教学过程中,由于思政教育本身具有的学科属性,导致学校将思政教学的重点放在思政课教师上,而忽视辅导员对学生的影响。基于此,本文从高效思政课教师与辅导员协同育人机制出发,通过研究二者的功能定位,进而从制度层面、平台层面以及师资队伍方面提出相对应的实施对策,以有效提升高校思政课的水平。
