摘要
对于数学这门学科来说,它本身就是一门逻辑性和思维性比较强的学科,学生在小学数学的学习过程之中,要对数学问题进行初步的思考和观察,只有学生对小学数学知识进行认真的思考和观察,才能够真正发现数学知识中所蕴含的无限之美。从表面上看,数学知识只是一些基础公式、定理和解题步骤的运用,其实只要小学生们在平时善于观察,拥有一双善于发现美的慧眼,就能够做到从审美的角度出发来正确的审视小学数学这门学科,就能够真正发现在小学数学学科之中蕴含的数学美,只有充分认识到数学学科中所蕴含的美,才能不断激发小学生对于数学学科产生浓厚的学习兴趣,使得小学生的数学综合能力得到全面发展。本文旨在通过对当前小学数学课堂教学现状进行分析,结合笔者多年对于小学数学学科的教学经验,提出在小学数学课堂教学中体现数学美的具体做法,仅供各位同仁参考,希望各位同仁能够提出宝贵的意见。
