摘要
创业基础课程是高等院校开展创业教育的主要抓手,基于应用型本科人才的培养目标,结合学生学习的特点,将项目化教学法引入创业基础课程教学,以上海立信会计金融学院为例,通过项目化教学实践,论证了项目化教学法在创业基础课程中运用的可行性,提供了项目化教学在创业基础课程中的教学设计思路与实施策略,分析了项目化教学取得的成效。
出处
《海外文摘》
2021年第24期62-64,共3页
Overseas Digest
基金
2021年中国服务贸易协会项目《艺术品金融化时代风控与监管体质优化研究》(FWMYKT-202122)研究成果