提高初中生物理学习兴趣的教学策略研究

现代心理学家认为兴趣作为学生学习过程的内在动力,学生只有对学习内容产生浓厚兴趣才能做到积极主动进行学习,从而有效提升学生的学习有效性。物理作为初中教学工作中的重要内容之一,物理属于自然科学的基础学科之一,这就使得很多物理知识具有很强的探究性以及抽象性。所以教师在进行初中物理教学中就需要注重对学生学习兴趣的提升,这对提升自身的教学效果有着重要帮助,下面本文将对初中生物理学习兴趣的教学策略做一个研究,希望有助于初中物理教学工作的高效开展。