关于高中数学高效课堂的构建

针对现阶段新高考改革,改革内容提高了对学生数学基础的掌握、数学思维、数学问题分析和解决的要求。这就要求师生要根据新高考的变化,高中数学教师应借助“一核四层四翼”的教与学能力,引导学生在日常课堂中提高自身的学习效率,逐步建设高效的数学课堂。文章基于此,展开对高中数学高效课堂的构建策略分析。