专业+实践育人模式探索——以南京农业大学食品科技学院“科普食话说”为例

为了充分发挥专业特色在实践育人中的重要作用,文章以南京农业大学食品科技学院为例,将专业特色和学生发展特色相结合,利用学院科普食话说特色项目,不断创新育人载体,建立激励机制,形成社会实践育人合力,探究和分析学院社会实践活动开展形式、内容与做法,总结依托专业特色开展实践活动的经验和活动达到的育人成效,期望对培养符合社会发展的复合型人才奠定一定的基础。