摘要
随着信息时代的到来,各个行业领域的发展都离不开信息技术,我国对于信息专业技术人才的需求量也呈现出持续增长的趋势,信息素养成为当代人才立足与社会必须要具备的一项基本素养。为此,目前在我国高中教育阶段都开设了信息技术课程,旨在传授学生信息技术基础知识和技能,激发学生对于信息技术的学习积极性。但传统单向传授的授课方式,已然不适合信息技术这门课程的教学需求,高中信息技术教育人员必须要积极探索更为高效的授课方式。项目学习法是一种比较先进的教学方法,将其运用到高中信息技术课堂中,能够促使学生将理论学习与实践相结合,提升学生的信息技术学习水平。鉴于此,文章主要基于高中信息技术教师视角,对如何在高中信息技术课堂中高效开展项目式教学进行了简要分析。
