数学素养视域下利用函数与方程思想破解高中数学教学难点的案例研究

函数与方程的解题思想在高中数学的难点题破解中占据了主导的地位,将函数与方程的思想运用于数学题的解答中,不仅能清晰学生的解题思路,促进学生的逻辑思维力提高,而且还能使学生自身的关键能力得到有效提高,同时,函数与方程的思想可锻炼学生程度不同的学生,从而使学生解题能力得以提升的同时,实现高中数学的教学难点题破解。