摘要
现代社会的飞速发展使得信息技术逐渐成为人们日常生活、工作中不可或缺的组成部分,许多学校也正在积极地引入信息技术,旨在通过其多样性、高效性以及多元化的特征开展教育活动,微课教学模式在此种情况下应运而生。所谓微课就是互联网发展的重要教育产物,给现代教育带来的促进作用巨大,但是与此同时也面临着相应的问题,部分教师对于微课的理解和认识仍然不够深刻具体,在开展实践教学活动的过程中受到诸多限制。所以这就要求教师从多元化角度着眼思考,寻找到微课教学的发展新方略,这样才可以有效地贴合学生群体的成长需要。
出处
《读与写(下旬)》
2022年第7期31-33,共3页
Read and Write
基金
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《运用高效微课提升初中语文教学效果的行动研究》”,课题立项号:GS[2020]GHB3021。