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浅析践行“三让三限”理念的有效策略
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摘要
“下好课改先手棋,赢得教学满堂活。”俗话说:“一枝独秀不是春,万紫千红才是春”,其中“三让三限”理念是打造快乐、互动、精品英语课堂教学的先进教学理念。三让使师生角色有效转变,给学生主动参与展示的平台,三限更科学地安排教学时间与教学内容,合理动起来、活起来、乐起来,真正使学生成为英语课堂的主体,因材施教、分层教学,以实现英语创新教学。
作者
马媛媛
机构地区
江苏省泗阳实验初级中学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第7期40-42,共3页
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关键词
初中英语
三让三限
动态课堂
快乐教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(下旬)
2022年 第7期
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