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初中美术教学中培养学生审美能力的策略探析
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摘要
初中美术教学的合理开展能够对学生的审美能力进行培养,但是从现实情况来看,部分初中美术教师没有树立正确的教学目标,忽视了美术教学培养学生审美能力的作用,导致学生对美术学科存在抵触感,不愿意全身心地投入到其中,严重地影响了学生的进步。如果不能培养学生审美能力,初中美术教学也就失去了其开展的意义。据此,本文分析了初中美术教学中培养学生审美能力的策略。
作者
石昆
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区北京师范大学附属学校
出处
《读与写(下旬)》
2022年第7期58-60,共3页
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关键词
初中
美术教学
审美能力
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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